ACTIVIDADES DEL 20 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE

- septiembre 20, 2021

Durante estas semanas voy a seguir haciendo mis deberes y realizando actividades variadas para lograr desarrollar más habilidades

LA AUTONOMIA SE APRENDE DESDE EL HOGAR, A PARTIR DE LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ESCOLARES, LA ORGANIZACIÓN PERSONAL, EL CUIDADO DE SUS OBJETOS PERSONALES, EL CONSUMO DE ALIMENTOS, Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS TIEMPOS, TODAS ESTAS ACCIONES SE VAN TRANSFORMANDO EN NORMAS IMPLICITAS DE DE SUS HOGA, BRINDANDOLES SEGURIDAD Y FACILITANDO LA CONVIVENCIA EN OTROS ESPACIOS SOCIALES DONDE INTERACTUAN.

El desarrollo de la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un niño. Un niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños de su edad y de su entorno socio cultural. Un niño poco autónomo es un niño dependiente , que require ayuda continua, con poca iniciativa, de alguna manera sobre protegido. Los niños con pocos hábitos de autonomía, generalmente presentan problemas de aprendizaje y de relación con los demás. De ahí la importancia de su desarrollo: normalmente cuando progresan en este aspecto, también lo hacen en su aprendizaje y relación con los demás. Se deben enseñar hábitos que el niño pueda hacer solo, que no generen peligro, que tienen adquiridos la mayoría de los niños de su edad. Algunos son: Higiene (todo lo referido a la higiene y auto cuidado personal), vestido (todo lo que se refiere al uso de las prendas y su cuidado), comida (relacionado con la conducta alimentaria), vida en sociedad y en el hogar (hábitos referentes a la relación con los demás, el uso de algunos servicios comunitarios y la conducta en el hogar).
Unos consejos básicos para fomentar la autonomía es:

Ofrecerles alternativas en sus elecciones para incentivar la toma de decisiones y la aceptación de las consecuencias de sus actos.
Presentar nuevos retos que supongan un incremento en la dificultad y valorar el esfuerzo al enfrentarse a ellos: dejarles hacer cosas solos.
Respetar su privacidad.
Estimular su razonamiento fomentando su capacidad de llegar por sí mismos a soluciones
No desanimarlos, evitar caer en la tentación de protegerlos de posibles fracasos.
Evitar que dependan exclusivamente de un adulto para resolver problemas
Aprovechar momentos en familia para colaborar y compartir.
Reforzar sus logros y esfuerzos
No frenar su aprendizaje y dar tiempo para aprender.

ESCUCHA EL CUENTO CON ATENCIÓN LO TRABAJARAS EN CLASE CON LA MAESTRA.